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中日中职教师职前培养的课程比较
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摘要
文章对中日两国中职教师职前培养课程进行了比较,找出了诸多的相同点与不同点,并就我国中职教师职前培养课程如何改革进行了思考。
作者
袁双龙
机构地区
湖南广播电视大学
出处
《品牌》
2014年第11期194-194,196,共2页
Brand
关键词
中日
中职教师
课程
比较
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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