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浅谈翻转课堂教学模式下的教学
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摘要
随着翻转课堂教学模式在中国的广泛应用,这种教育模式逐步被一些师生接受、认可、应用。它通过对知识传授和知识内化的颠倒安排,改变了传统教学中的师生角色,并对课堂时间的使用进行了重新规划。文中通过对翻转课堂教学模式的研究,将其与传统教学模式进行对比,看翻转课堂怎样避免传统教学模式的弊端。
作者
宋书玲
机构地区
山东英才学院机械制造及自动化工程学院
出处
《品牌》
2014年第12期204-205,共2页
Brand
关键词
翻转课堂
教学
设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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