摘要
儿童立体书以其令人惊叹的外表迅速占领着市场,在越来越受欢迎的同时,它也承担了更重的社会责任,小小一本立体书最大的责任便是陪伴儿童的成长。本文将探讨儿童立体书籍如何借助内容、形式与儿童读者之间形成直接的沟通。并且,本文也将提出一些新的设计构思来增加儿童立体书籍与儿童之间的交互。通过这些"改革"与"创新"设计,使儿童立体书籍能够在传统书籍的基础上,拥有更好与儿童沟通的功能,能够带给儿童读者更好的阅读体验。
出处
《品牌》
2015年第1期51-51,53,共2页
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基金
2014江苏省大学生创新创业训练项目<基于身心发展特点的儿童绘本创意设计>的阶段性研究成果
项目编号:201410305031