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浅论贫困大学生感恩心理内化教育 被引量:1

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摘要 我国在校贫困大学生的比例增加,经调查显示贫困大学生有较大的心理压力,更易产生一系列的心理问题,因此从积极心理学的角度思考培养贫困大学生的感恩心理是解决贫困生心理问题,探讨帮助贫困生塑造健康向上心理最有效的方法。本文从感恩的心理学定义出发,探讨了贫困大学生的感恩心理内化教育。
作者 孟昕
出处 《品牌》 2015年第1期211-212,共2页 Brand
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