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问题式教学模式在思想品德课堂教学中的应用
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摘要
"问题式"教学是教师以学生主体、以问题为线索进行的课程自主学习,体现了新课标坚持正确价值观念的引导与学生独立思考、积极实践相统一是课程的基本原则。旨在培养学生自主学习的能力。
作者
栾宁
机构地区
渤海大学政治与历史学院
出处
《品牌》
2015年第2期231-231,共1页
Brand
关键词
问题式教学
模式
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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