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浅析郑州信息工程职业学院教育教学改革
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摘要
本文主要是探索民办教育教学改革的一些新思路,立足于对我院教育教学现状的分析,充分了解经济社会发展变化给教育教学带来的挑战和问题,探索提高教育教学质量的对策研究。在对教育教学现状分析的基础上寻求不足,以调高教育教学质量为宗旨,促进课堂教学方式与方法的革新,加快专业课程体系的重新建构和人才培养模式的变革。
作者
于建建
李加州
机构地区
郑州信息工程职业学院
出处
《品牌》
2015年第3期246-246,共1页
Brand
关键词
民办
人才培养质量
专业结构
创新
教育改革建议
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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