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一堂公开课引发的教学思考

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摘要本文提出几点改进课堂教学的几点建议:结合实例代替文字证明;结合学生实际情况,课前充分备学生;充分利用板书设计和PPT的结合;增强课堂上与学生的互动;注意作业的反馈情况;备课时结合其他优秀教材,使得教学内容更加丰富和流畅。

作者李岚

机构地区广东培正学院计算机系

出处《品牌》 2015年第5期198-198,共1页 Brand

关键词改进教学备学生作业反馈

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] O1 [理学—基础数学]

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参考文献1

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