期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生自主学习意识的对策研究——以新乡学院为例
原文传递
导出
摘要
自主学习是不受外界任何压力下学习者自身的主动学习,大学生能够自主学习,根据自身条件和需要自动的获取知识的学习模式,提高自己的学习能力,了解自己的学习兴趣,创造好的学习氛围,我们大学生才能够真正成才,所以必须加强我们的自主学习能力。
作者
葛晓晓
樊宇敏
机构地区
新乡学院
出处
《品牌》
2015年第5期256-256,共1页
Brand
关键词
自主学习
对策
意识
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
32
参考文献
3
共引文献
21
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王欢,窦秀明.
应用型高校大学生学习能力调查研究[J]
.才智,2015,0(9):189-190.
被引量:1
2
李永强,陈永成,时洪洋,陈静.
大学生自主学习影响因素实证研究——基于高校的调查数据[J]
.上饶师范学院学报,2014,34(2):97-105.
被引量:15
3
戚燕.
高职院校学生晚自习探讨[J]
.时代教育,2013(23):255-255.
被引量:8
二级参考文献
32
1
秦丽敏,万华.
影响自主学习的主要因素分析及模式构想[J]
.华南热带农业大学学报,2004,10(2):41-45.
被引量:10
2
林毓锜.
建立学生自主学习的教学原则[J]
.高等教育研究,1987,8(2):83-86.
被引量:13
3
林毓琦.
开设学习方法论课程的构思与效果[J]
.中国高教研究,1986(2):67-71.
被引量:3
4
刘清宇.
大学实施早读晚修管理制度的研究[J]
.成功,2010(5):221-222.
被引量:6
5
程世禄,龚由志.
影响自主学习的因素分析[J]
.广州大学学报(社会科学版),2005,4(5):81-84.
被引量:25
6
朱祖德,王静琼,张卫,叶青青.
大学生自主学习量表的编制[J]
.心理发展与教育,2005,21(3):60-65.
被引量:201
7
任春华,桑青松.
大学生自主学习的影响因素及其培养途径[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2006,19(11):95-97.
被引量:45
8
周炎根,桑青松.
国内外自主学习理论研究综述[J]
.安徽教育学院学报,2007,25(1):100-104.
被引量:166
9
季黄凤,耿桂灵,王春生.
不同阶段护理专业学生自主学习能力的调查[J]
.中国高等医学教育,2007(9):7-8.
被引量:38
10
Holec. H. Autonomy and foreign language learning[ M]. Oxford:Pergamon Press, 1981.
共引文献
21
1
赵玉柱,朱伟江,陈刚.
1999年全国电网安全分析[J]
.中国电力,2000,33(5):40-41.
被引量:1
2
孙勇.
生源多样化背景下高职院校学风建设的研究与实践[J]
.价值工程,2014,33(27):252-253.
被引量:8
3
王蓉,宁超,苏天照.
医学生自主学习现状及影响因素分析——以某医科大学为例[J]
.卫生软科学,2015,29(12):787-791.
被引量:16
4
吴蓉娟,王娜,施菁华.
大学生自主学习能力影响因素及培养方案探讨[J]
.科技资讯,2015,13(23):199-200.
被引量:2
5
范青杰,蔡其洪.
莆田学院医学生晚自习状况调查分析及对策研究[J]
.时代教育,2016,0(11):4-5.
6
彭小梅.
中职晚自习的有效性探讨[J]
.科学咨询,2016,0(38):37-38.
7
陈丹,郭敏,杜亚静,周云霞.
民办高校文理科生大学英语学习成效影响因素的对比调查与研究——以武昌理工学院为例[J]
.吉林广播电视大学学报,2016(10):7-8.
被引量:1
8
丁力杰.
“灌输式”教育后对受教者接受“发现式”教育的影响[J]
.文教资料,2017(15):166-167.
被引量:1
9
李萍,郑中港.
大学生晚自习现状及对策探究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2017(8):82-83.
被引量:8
10
曾国.
卓越医学教育视角下地方大学本科医学生自主学习能力培养存在的问题与对策[J]
.湖南科技学院学报,2017,38(8):112-115.
被引量:3
1
许艳营.
今天,你学习了吗——“五步导学法”下的自主学习有效策略[J]
.新课程(教研版),2012(7):154-154.
2
张航,王冉.
我叫长铅笔[J]
.新作文(小学低年级版),2005(5):16-17.
3
倪冬暄,徐蓓.
我VS曹操[J]
.创新作文(小学5-6年级),2004,0(5):8-9.
4
吴铮.
早晨[J]
.新作文(小学中高年级版),2005(Z2):81-81.
5
王冉.
拯救蝌蚪行动[J]
.河南教育(基教版)(上),1999,0(11):39-39.
6
李怀选,张跃胜.
新乡学院实践育人有高招[J]
.新闻爱好者(下半月),2010(11):113-113.
7
郭吉良.
体育教学目标实现的因素及对策[J]
.新课程(教育学术),2011(11):150-150.
8
刘俊.
新课程改革背景下小学数学教学生活化[J]
.赤子,2016(20).
被引量:2
9
黄伟文.
初中英语分层教学的思路和方法[J]
.都市家教(下半月),2011(7):156-156.
10
韩克廷.
提高农村小学语文课堂教学有效性的策略思考[J]
.课外语文(下),2016,0(7):30-30.
被引量:1
品牌
2015年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部