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多媒体网络环境下克拉申二语习得理论对英语教学模式的启示
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摘要
本文以克拉申二语习得理论为研究基础,结合英语教学实践要求,构建基于先进的多媒体网络技术的英语课堂教学模式的研究。为英语学习者创建良好的英语习得与学习环境。期望通过本研究,可以达到提高学生自主学习及应用英语的能力,增强学生学习英语的兴趣,从而达到英语教学的良好效益。
作者
张凯茜
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《品牌》
2015年第5期284-284,共1页
Brand
关键词
二语习得
网络技术
英语教学模式
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
H319.3 [语言文字—英语]
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