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大学英语过程性评价结果效度研究
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摘要
本文以民办本科院校为例,分析了民办本科院校大学英语过程性评价结果效度及其对教学的反拨作用,以促进民办本科院校大学英语教学评价改革。
作者
王佳
机构地区
陕西国际商贸学院
出处
《品牌》
2015年第6期226-226,共1页
Brand
关键词
大学英语
结果效度
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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