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探讨在广告设计课程中引入“以赛促学”教学模式
被引量:
3
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摘要
文章针对目前广告设计课程存在的一些问题,探讨在广告设计课程中引入"以赛促学"的教学模式来提高教学质量,从而使教学与实践相结合,使学生所学知识与企业应用相结合,使学生技能水平与社会需求相结合。希望为广告设计课程提供新的教学思路,也为其他艺术课程提供借鉴。
作者
黄嘉莹
机构地区
广西科技大学艺术与文化传播学院艺术设计系
出处
《品牌》
2015年第6期256-256,共1页
Brand
关键词
以赛促学
教学模式
分类号
J524.3 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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