借鉴传统效应理论教育改造罪犯初探

教育改造作为改造罪犯的一大基本手段，在新时期必须赋予新的理念、新的内涵、新的法则。实践中，可惜鉴传统的南风效应、皮氏效应、马太效应、霍桑效应等心理学理论来不断拓宽管教民警的思维半径，以求通过启发中引入、引入中深化、深化中巩固，为监管工作注入新的活力，从而不断提高教育改造工作的整体质量和效率。