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高校教师职务岗位设置的指导思想、原则和方法

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摘要 实行教师职务聘任制,最关键的问题是要科学合理地设置各级职务岗位。本文结合武汉大学设岗的实践,阐述了高校教师职务岗位设置的指导思想、原则和方法。
机构地区 武汉大学
出处 《中国高校师资研究》 2003年第2期33-35,共3页
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