对初一数学课程改革的一些思考被引量：1

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摘要当前,不少地方已经使用全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)的教科书,新教科书的内容有了很大的改变,对教师的课堂教学和学生的学习活动提出了新的要求.对此,许多教师适应不过来,议论纷纷,认为现在这种教学改革,课堂模式变化大,教学要求难以把握,课不知怎么上才好。《数学课程标准》提出了明确的改革方向,教师只要把握住这次改革的关键——新增或改变的目标,就能调整好课堂教学,适应新形势的改革,立足潮头.

作者刘志坚

机构地区顺德市林头中学

出处《中学数学研究（华南师范大学）（上半月）》 2003年第7期2-3,1,共3页

关键词初一数学课程改革课程标准教学要求实践能力北师大版认识结构问题情景

分类号 G633.603 [文化科学—教育学]

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中学数学研究（华南师范大学）（上半月）

2003年第7期

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