弹性教学的实验与探索
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1刘慧.谈以人为本、教书育人对教师管理的作用[J].管理观察,2011(15):136-136.
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2苗丽芳.体育课如何实施“弹性教学”[J].现代教育科学（中学教师）,2011(12):106-106.
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3杨桂莲.为观察打开一扇窗——浅议多媒体电教手段对培养学生观察力所起的作用[J].上海电教,2002(2):54-55.
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4杨玉东.弹性教学:探索个性化教学之路[J].天津教育,2010(2):20-22. 被引量：2
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5张莉.如何用Flash动画制作进行任务型教学[J].学苑教育,2016,0(17):87-87.
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6梅波.“弹性”与师生探究[J].湖南教育（综合版）,2003,17(16):30-31.
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7张所海.新课改背景下高中地理弹性教学探析[J].成才之路,2015,0(35):26-26.
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8孙其明.创新，呼唤弹性教学[J].学校党建与思想教育（下旬）,2007(10):76-76.
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9那艳清,万其中,李文生,梁志武.化工专业实验教学方法探索与实践[J].广东化工,2011,38(3):192-193. 被引量：4
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10北京:空气污染“红色预警”不再统一停课[J].山西教育（管理版）,2017,0(1):57-57.
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