拓展延伸案例举隅
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1杨莹.构建语文“生态课堂”的案例举隅与理性分析[J].语文知识,2015(7):49-51. 被引量：2
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2于慧,李宏青.地理兴趣教学案例举隅[J].地理教育,2005(5):39-39. 被引量：1
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3朱春霞.经验做“根”,知识作“枝”——“数学基本活动经验”案例举隅与反思[J].考试周刊,2013(94):68-68.
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4胡念红.数学课堂有效导入案例举隅[J].新课程（教研版）,2014,0(7):76-76.
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5张玉珍.在语文作业中渗透品格教育的尝试[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(10):85-85.
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6张志超.精选典型习题,讲明数学思想——“数列”教学案例举隅[J].江苏教育（中学教学）,2015,0(11):30-31. 被引量：1
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7仲剑峰.“对话式”教学案例举隅及思考[J].中小学教学研究,2012,13(7):12-13.
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8罗妍.朗读教学案例举隅[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2012(10):113-113.
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9马颖.《轴对称图形》案例举隅[J].小学教学研究,2005(3):32-32.
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10李雄伟.小学生美术自觉学习指导策略案例举隅[J].中国美术教育,2011(2):33-37.
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