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语文教学与儿童发展

Chinese Teaching and the Development of Children
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摘要 “发展”是目前语文教学中普遍使用的术语,要正确理解它,既要学习传统教学发展理论,又要学习现代教学发展理论。小学语文教学的发展目标就是发展学生的语言能力、思想、情感及审美能力、思维能力,使他们掌握学习方法,养成良好的学习习惯。 In order to understand the term 'development widely used in Chinese teaching nowadays, it is necessary to learn traditional theories of teaching development as well as modern theories. The teaching objective is to develop the abilities of language, thinking, emotion and aesthetics, and nurture students learning methods and good study habit.
作者 田本娜
机构地区 天津师范大学
出处 《湖南第一师范学报》 2002年第2期64-69,共6页 Journal of First Teachers College of Hunan
关键词 语文教学 儿童发展 小学教育 学习习惯 语言能力 情感 语文素质 primary school Chinese teaching development of children development theory objectives of development
  • 相关文献

参考文献2

  • 1田本娜.外国教学思想史[M]人民教育出版社,1994.
  • 2[苏]赞科夫(Л·В·Занков) 编,杜殿坤等.教学与发展[M]文化教育出版社,1980.

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