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史料在中学历史教学中的运用 被引量:5

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摘要 史料对中学历史教学的改革和发展具有重大的促进和推动作用。本文主要从史料在激发学生兴趣、传达历史真实感和发展学生的想象力。
出处 《湖北大学成人教育学院学报》 2002年第2期63-65,共3页 Journal of Adult Education College of Hubei University
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