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浅议初中历史教学 被引量:1

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摘要 对学生而言,其接触历史学科的时间相对较晚,在进入初中后才正式开始对历史学科的学习。教师在课堂上向学生教授历史的相关知识,是初中历史教学的根本任务,但是由于历史知识相互之间的时间跨度较大,因此教师在教学中要抓住学生对历史的兴趣点,借此来引导学生对历史进行学习。
作者 刘冬梅
出处 《攀枝花学院学报》 2017年第S1期82-83,共2页 Journal of Panzhihua University
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