期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
刍议交际法与英语语法教学
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
交际法作为一个开放的系统和教学实践模式 ,其最大优点是培养学生的英语交际能力。因此 ,教师应以语言意念为纲 ,针对学生使用英语的需要选择教学内容 ,并侧重学生语言能力的培养。在课堂上 ,宜采取两种方法组织语法教学 :1、创设情景 ,寓语法知识于一定的语言环境之中。2、灵活组织课堂交际活动 ,使学生学有所用。
作者
黄斌
机构地区
南通农业学校
出处
《南通职业大学学报》
2001年第4期99-100,103,共3页
Journal of Nantong Vocational University
关键词
交际法
语法教学
英语教学
教学改革
语言环境
英语交际能力
分类号
G428 [文化科学—课程与教学论]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
3
共引文献
11
同被引文献
14
引证文献
3
二级引证文献
4
参考文献
3
1
束定芳,庄智象.现代外语教学--理论、实践与方法[M].上海:上海外语教育出版社,1998.118.
2
薛中梁.谈英语课堂教学[M].武汉:湖北教育出版社,2000.
3
刘建华.中学英语创新教法[M].北京:学苑出版社,2001.2.
共引文献
11
1
鞠小丽,孙志祥.
关于大学英语教学中提高学生翻译能力的几点思考[J]
.成都信息工程学院学报,2008,23(6):714-716.
被引量:15
2
宋月琴.
英语语法隐性教学与显性教学效果对比研究[J]
.忻州师范学院学报,2009,25(5):102-104.
被引量:11
3
张海彦.
大学英语课前活动与学生英语综合能力的培养探析[J]
.中国电力教育,2010(5):233-234.
被引量:3
4
李华.
论大学英语教材中翻译内容编排的缺陷[J]
.中北大学学报(社会科学版),2011,27(3):69-71.
5
梁春丽.
任务型语言教学在高校英语专业语法课教学中的应用[J]
.湖北函授大学学报,2011,24(6):139-140.
被引量:3
6
杨廷友,罗平英.
大学英语词汇教学必要性浅议[J]
.中国科教创新导刊,2011(35):160-160.
7
赵春香.
浅谈快乐英语教学的创建[J]
.科教文汇,2012(2):136-136.
8
彭俊.
积极开展第二课堂 促进独立学院大学英语教学[J]
.科技视界,2013(30):192-192.
9
韩忠军,董霄云.
论英语词汇的有效记忆[J]
.东北大学学报(社会科学版),2002,4(1):63-65.
被引量:1
10
吴兴泉.
英语词汇教学策略初探[J]
.丽水师范专科学校学报,2002,24(3):64-66.
同被引文献
14
1
龙献平,刘喜琴.
大学生英语语法学习观调查及其对语法教学的启示[J]
.外语与外语教学,2007(6):28-30.
被引量:52
2
王蔷.英语教学法[M].北京:高等教育出版社,2006.
3
赵晏.略论英语交际教学法.科技信息,2007,(21).
4
Richards; J. C;Rodgers; T. S.语言教学流派[M]北京:外语教学与研究出版社,2007.
5
Richards J C.交际语言教学的新发展[M]北京:人民教育出版社,2007.
6
胡鑑明.交际法和中国英语教学[M]广州:广东教育出版社,2002.
7
王才仁.英语教学交际论[M]南宁:广西教育出版社,1996.
8
徐锦芬.现代外语教学的理论与实践[M]武汉:华中科技大学出版社,2006.
9
徐强.交际法英语教学和考试评估[M]上海:上海外语教育出版社,2000.
10
罗红.
英语语法教学在交际法中地位的再思考[J]
.湖南科技学院学报,2010,31(7):136-138.
被引量:2
引证文献
3
1
王淑会.
浅谈交际法与英语语法教学[J]
.现代农村科技,2011(1):52-53.
被引量:2
2
李刚.
法语教学在运用交际法与传统语法教学时面临的困境及其对策[J]
.山西青年(下半月),2013(10):100-101.
被引量:1
3
李凤红.
艺术院校大学英语语法教学改革策略探析[J]
.吉林省教育学院学报(中旬),2014,30(9):62-63.
被引量:1
二级引证文献
4
1
马飞.
浅谈交际法与英语语法教学[J]
.都市家教(下半月),2011(7):26-26.
2
李俊凯,何晓玉.
非专业法语教学的实践与反思[J]
.学园,2015,0(1):36-37.
被引量:3
3
施维.
艺术院校大学英语语法教学改革研究[J]
.科教文汇,2016(25):171-172.
4
彭勇.
交际教学法在初中英语教学中的应用探讨[J]
.中华少年,2016,0(26):52-52.
被引量:1
1
聂丽娟.
新课程改革,想说爱你不容易[J]
.考试周刊,2011(8):19-19.
2
郑旭.
挖掘语文教学中的美育因素[J]
.河南教育(基教版)(上),2008(10):43-43.
被引量:1
3
杨光成.
优化小学课堂教学刍议[J]
.课程教材教学研究(小教研究),2005(1):45-45.
4
吴军见.
浅谈初中历史教学中的合作探究学习[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(27):47-47.
5
杨家兴.
在线教学的基本活动和教学法[J]
.天津电大学报,2006,10(3):1-5.
被引量:14
6
刘金辉.
数学高效课堂要遵循的原则[J]
.教育教学论坛,2011(17):74-74.
7
陈浩,陈云.
从“四个课堂”入手开展科学教育[J]
.少年发明与创造(小学版),2010(5):34-34.
8
李爽,吴靖.
构建高效课堂,快乐学习英语[J]
.考试(教研版),2013(3):129-129.
9
胡金龙.
浅谈如何设计七年级英语课堂交际活动[J]
.中学教学参考,2014(1):38-38.
10
王静娴.
新课程背景下高中音乐教学策略研究[J]
.北方音乐,2017,37(3):134-134.
被引量:1
南通职业大学学报
2001年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部