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浅谈初中平面几何教学中能力的培养

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摘要 初中学生对平面几何证明题普遍感到找思路难 ,表达难。教师在教学中要善于引导学生 ,发现和总结解题规律 ,发展他们的逻辑思维 ,培养和提高他们分析问题和解决问题的能力。
作者 齐应仙
机构地区 榆次晋华中学
出处 《晋中师范高等专科学校学报》 2001年第1期51-52,共2页 Journal of Jinzhong Teachers College
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