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场独立/场依存的认知方式与英语学习的因材施教 被引量:3

English Teaching According to Students' Aptitudes by the Cognitive Styles of Field Dependence/Field Independence
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摘要 认知方式差异的存在 ,是教学过程中必须实施因材施教的重要原因。场独立和场依存是两类特别典型的认知方式。文章通过分析这两类认知方式的差异 ,探讨了在英语教学中如何因材施教 。
作者 罗茜
机构地区 第三军医大学
出处 《四川省卫生管理干部学院学报》 2003年第2期136-137,共2页 Journal of Sichuan Continuing Education College of Medical Sciences
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Ellis, R. The Study of Second Language Acquisition[M]. Oxford: Oxford University Press, 1994.
  • 2Guy, C. & S. Barbara. Principles and Practice in Applied Linguistics [ M].Shanghai,Shanghai Foreign Language Education Press, 1996.
  • 3Jamieson, J. The cognitive Styles of Reflection/Impulsivity and Field Independence/Dependence and ESL Sucess[J]. Modern Language Journal 1992(76) :491.
  • 4Witkin, H. A. Moore, C. A. Goodenough. Field Dependent and Field Independent: Cognitive Style and Their Educational Implications[J]. Review of Educational Research, 1997(47) : 1.

同被引文献11

引证文献3

二级引证文献11

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