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“分数、小数应用题”例7的新教法设计
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摘要
教学人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第73页分数应用题例7时,按“导发兴趣,引入新知;指导读书,启发思考;组织讨论,深化理解;定向练习,指导应用”
作者
许万明
机构地区
江苏金湖县教师进修学校
出处
《小学教学参考》
2003年第7期71-71,共1页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
“分数、小数应用题”
人教版
小学
数学
第十一册
教学方法
教学设计
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
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4
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小学教学参考
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