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“分数、小数应用题”例7的新教法设计

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摘要 教学人教版九年义务教育六年制小学数学第十一册第73页分数应用题例7时,按“导发兴趣,引入新知;指导读书,启发思考;组织讨论,深化理解;定向练习,指导应用”
作者 许万明
出处 《小学教学参考》 2003年第7期71-71,共1页 Reference for Primary Sshool Teaching
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