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“7的乘法口诀”教学设计及评析
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摘要
教学内容:苏教版小学数学第三册第74页例1。 教学过程: 一、情境引入 激趣导学 课件呈现动画:小白兔身上写着“+7”,准备进行跳远比赛。
作者
沈红梅
孙敬彬
机构地区
江苏新沂市新华实验小学
出处
《小学教学参考》
2003年第7期61-62,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
“7的乘法口诀”
教学设计
评析
苏教版
小学
数学
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.56 [文化科学—教育学]
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小学教学参考
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