摘要
一、专业现代化建设的特征
没有教育的现代化就没有经济与社会的现代化.作为最直接、最及时为经济与社会发展服务的职业教育,追求职业学校建设的现代化是新时期培养高素质劳动者、全面实现小康社会现实的、迫切的需要.目前对于职校专业现代化建设的内涵理解可谓众说纷纭、莫衷一是.由于对专业现代化建设的理解不同,有些职校总是试图寻找一种"多快好省"、急功近利的方式来实现专业建设现代化,于是就有了锁定重点专业建设标准而展开的系列达标活动,或通过加大投入以及对相关材料的"科学"处理与完善,来应对有关部门的评审认定,认为"评审认定结束,专业建设现代化就实现了".这种想法较大程度地影响着目前正在进行的重点专业、示范专业建设.在推进专业现代化建设的进程中,我们逐步加深了对重点专业现代化建设内涵的理解,认为在实施专业现代化建设过程中,应该考虑其以下主要特征:
