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贫困地区师专生的自我意识与思想教育
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摘要
思想政治教育者只有在充分地认识学生自我意识特点的基础上,才能从思想上和行为上给他们精心指导,不断提高和完善他们的自我教育能力,使思想政治教育更加可行和有效。
作者
周健
机构地区
安顺师范高等专科学校马列教研室
出处
《安顺师范高等专科学校学报》
2003年第1期39-41,共3页
Journal of Anshun Teachers College
关键词
贫困地区
思想政治教育
自我意识
思想教育
自我教育
师范专科学校
学生
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
G659.2 [文化科学—教育学]
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安顺师范高等专科学校学报
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