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管窥日本“综合学习时间”课程

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摘要 当今世界各国、各地区都推出了旨在适应新世纪挑战的课程改革举措,呈现出的共同趋势是倡导课程向儿童经验和生活回归,追求课程的综合化。
作者 王溶冰
出处 《基础教育参考》 2003年第7期73-76,共4页 Basic Education Review
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