浅谈语文研究性学习的特征
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1李本友.语文研究性学习在写作教学中的运用[J].教育实践与研究,2005(09X):24-25.
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2李波.高中语文研究性学习存在的问题分析及对策[J].新校园（上旬刊）,2012(9):98-98.
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3黄金梅.走出语文研究性学习的误区[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(11S):57-57. 被引量：1
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4钱金涛.语文研究性学习主体课堂设计[J].语文教学与研究（教研天地）,2003(03S):59-59. 被引量：4
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5唐岚,韦汉阳.语文研究性学习的选题及操作[J].语文教学通讯（高中）（A）,2003(2):52-53.
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6丁淑娟.谈语文研究性学习中 创造性思维能力的培养[J].教育现代化,2005(12):46-46.
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7余春明.语文研究性学习应注意的几个问题[J].语文教学通讯（高中）（A）,2003(2):52-52. 被引量：2
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8陈励.多管齐下,打造语文研究性学习的平台[J].双语学习,2007(04M):29-31.
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9黎肖鸿.对语文研究性学习的再认识[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(8):3-5. 被引量：5
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10倪文锦.语文研究性学习的两种模式[J].中学语文教学参考（教师版）,2003(4):5-8. 被引量：19
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