摘要
培养和提高青少年的创新精神、创新能力已成为全社会的共识.然而,一个世纪前,许多学者认为天才或创造力建立在心理失调的基础上.实际上,在大多数情况下,天才是在完成杰出成果以后才表现出心理异常的.目前神经生理学的研究表明,创造潜力的发挥需要以心理正常作为基础,因此提高心理素质,促进心理健康和个性全面发展是培养创新精神和创新能力的前提条件.
出处
《中小学心理健康教育》
2003年第7期4-6,共3页
Mental Health Education in Primary and Secondary School
