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关于素质教育的几点思考
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摘要
我所理解的素质教育是指能够充分地弘扬人的主体性的教育,也就是说,让每一位学生在其潜能、个性全面而充分发展的基础上,提高其适应和改造社会生活的实际能力,进而学生的主体意识和主动精神得到了尊重和发展。主体性教育就是对素质教育的一种有益的探索。主体性教育已经走过了十年的风雨历程。
作者
郭莲花
机构地区
北京师范大学
出处
《素质教育大参考》
2003年第5期6-8,共3页
关键词
素质教育
主体性教育
课程改革
科学探究
中小学
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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素质教育大参考
2003年 第5期
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