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新加坡双语教育课程极准及实施 被引量:3

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摘要 新加坡是多种族、多元文化的国家。新加坡的人口主要由四个种族群体组成:华人、马来人、印度人及一些欧亚等人种,其比例大致为75:15:7:3。在新加坡这样一个多种族的移民国家,语言文字也必然呈现出多元化的特征。新加坡政府适应多种族和多文化国情的需要逐步形成了今天新加坡具有本国特色的双语教育政策。双语教育为新加坡教育制度的基石,对新加坡教育的发展作出了巨大的贡献。
作者 罗爱梅
出处 《课程.教材.教法》 CSSCI 北大核心 2003年第6期59-60,共2页 Curriculum,Teaching Material and Method
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献9

  • 1W·F·麦基:《语言教学分析》中译本,北京语言学院出版社,1990年。
  • 2盛炎:《语言教学论》,重庆出版社,1990年版。
  • 3S·皮特·科德:《应用语言学导论》中译本,上海外语教育出版社,1933年版。
  • 4罗常培:《语言与文化》,北京语文出版社,1986年版。
  • 5杨堃:《民族学概论》,辽宁大学出版社,1985年版。
  • 6爱德华·萨丕尔:《语言论》中译本,商务印书馆,1985年版。
  • 7费尔迪南·德·索绪尔:《普通语言学教程》中译本,商务印书馆,1982年版。
  • 8严学窘:《中国对比语言学浅说》,华中工学院出版社,1985年版。
  • 9W·F·麦基、M·西格恩:《双语教育概论》中译本,光明日报出版社,1989年版。

共引文献7

同被引文献20

引证文献3

二级引证文献14

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