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学习方式转变引发的教学关注

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摘要当前教学改革的核心任务是"改变原有的单一、被动的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的多样化的学习方式,促进学生在教师指导下主动的富有个性地学习".

作者程光龙

机构地区福建省尤溪县教师进修学校

出处《中小学教师培训》 2003年第7期39-40,共2页 The Inservice Education and Training of School Teachers

关键词学习方式教学改革课程改革学习目标中小学学习内容

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中小学教师培训

2003年第7期

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