摘要
一、教育投资效益的负面状态教育投资效益一般表现为高效益、中效益和低效益三种状态.其中低效益又可能是零效益或负效益.我国目前教育投资呈现明显的二重现象,即一方面是教育投资严重不足,一方面是投资效益普遍不高.此种双重'低谷'现象,实在令人忧虑.前一个'不足'为投入量少,后一个'不高'为产出值低,这就构成了当前教育投资的现状.教育投资的'小'、'零'效益状态,大体可归纳为非需性投入浪费、决策性投入浪费和维护性投入浪费三类.非需性投入浪费.主要包括错误性投入和重复性投入两种浪费现象.——错误性投入.众所周知,二次大战以后,各国对教育的态度,从'消费'、'福利'转向'资本'和'投资'.因而在世界范围内普遍增加教育经费,但各国也普遍注意到,并非由此而带来普遍的效益.
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1992年第4期10-14,共5页
Theory and Practice of Education