摘要
当今世界,职业技术教育兴旺发达、誉满全球的当推德国,这与19世纪末20世纪初德国著名的教育家凯兴斯泰纳(Georg Kerschensteiner,1854—1932)以'劳作学校'(Arbeitsschule)理论改进学校教育制度,推动德国职教发展是大有关系的。德国是欧洲资本主义发展较晚的国家,到了20世纪初才实现了资本主义工业化。1870—1913年间,德国在世界工业总产值中所占的比例由13%上升到35.7%,超过英国而居欧洲第一位,世界第二位。德国仅用30多年的时间,走完了英国用100多年走完的路。
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1992年第3期56-58,共3页
Education Review