摘要
师生之间是个动态的关系,随着时代的进步,社会的发展,教育功能不断增强,必然引起师生关系的变化。因此,讨论师生关系问题,实质上也关系到如何更好地贯彻落实教育功能的问题。教师教学,学生学习,教师指导学生学习,这是师生的职责,也是师生关系的共性,在不同的时期都存在.但是这种单一传授知识的师生关系既不能覆盖各个不同时期的师生关系,也不能覆盖不同学习对象的师生关系。在不同的历史时期和社会发展阶段,师生之间存在着共同的发展规律,但社会经济、政治、科学文化的发展,也会影响师生关系的发展变化.随着社会的发展,形成了不同类型的教育制度,
出处
《教育评论》
CSSCI
北大核心
1992年第4期3-5,共3页
Education Review