再谈智力与非智力因素结合论的学习理论

在1986年第6期《教育评论》上,我曾发表《一种新的学习理论的探索——关于智力与非智力因素结合论的学习理论的几点看法》一文,对智力与非智力因素结合论的学习理论(以下简称IN结合论)提出了一些见解,现拟依据近八年来我国的研究成果,再就IN结合论提出个人的一些想法,以向同志们请教。一、关于学习的性质什么是学习?对于这个问题,古今中外不少思想家、教育家和心理学家发表过种种不同的看法,见仁见智,莫衷一是。为了说明IN结合论关于学习性质的观点,我以为先简要地对国外的现代学习理论派别在这一问题上的看法作点评述,大概不会是多余的。