出处
《教育研究》
CSSCI
北大核心
1992年第11期31-36,51,共7页
Educational Research
同被引文献617
-
1郑师渠,方增泉.师范大学的特色发展战略和高师改革趋向[J].教师教育研究,2006,18(6):7-9. 被引量：4
-
2陈玉.重视语文阅读教学 提高学生阅读能力[J].四川文理学院学报,2006,16(z1):42-43. 被引量：9
-
3丁笑炯.以学生为中心的教学:历史回顾与最新进展[J].教育发展研究,2005,25(22):53-58. 被引量：33
-
4和学新.现实生活与学生主体性的建构[J].现代教育论丛,2001(2):6-10. 被引量：18
-
5白满仓.思想政治教育主体类型分析[J].西安文理学院学报（自然科学版）,2003,7(4):32-34. 被引量：2
-
6姚丹.浅谈在新课程背景下小学语文阅读能力的培养[J].中国校外教育,2007(11):75-75. 被引量：18
-
7叶艳.如何引导幼儿自主性绘画[J].福建广播电视大学学报,2006(1):69-70. 被引量：1
-
8瞿葆奎.中国教育学百年(下)[J].教育研究,1999,20(2):23-30. 被引量：44
-
9肖川.论教学与交往[J].教育研究,1999,20(2):58-62. 被引量：218
-
10陆天池.多媒体教学的实践与思考[J].教育研究,1999,20(3):47-51. 被引量：45
引证文献84
-
1伍远岳.人工智能背景下的认识主体与主体性培育[J].南京社会科学,2021(2):150-156. 被引量：7
-
2武海英.教育学教学中存在的问题及应对措施[J].河北北方学院学报（社会科学版）,2005,21(5):61-64. 被引量：2
-
3廖怡华.从原始理念到现代理论——关于我国主体性教育问题的理性思考[J].牡丹江教育学院学报,2008(5):66-67. 被引量：1
-
4郑友训.论主体性教育与活动课程[J].教育探索,2004(7):23-25. 被引量：4
-
5和学新.主体性的内涵、结构及其存在形态与主体性教育[J].西南师范大学学报（人文社会科学版）,2005,31(1):65-71. 被引量：60
-
6田建和,蔡靖芳.试论高校主体性教育的必然性、内涵和途径[J].集美大学学报（教育科学版）,2004,5(4):68-71. 被引量：2
-
7石长林.关于主体性学校管理模式的探讨[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2005(1):124-126. 被引量：4
-
8薛振碧.参与教学在语文教学中的应用[J].当代教育科学,2005(12):52-54. 被引量：1
-
9汪俊武.以主体教育思想指导中小学教师继续教育[J].成人教育,2005,25(8):29-31. 被引量：4
-
10薛振碧.参与教学在语文教学中的应用[J].教育探索,2005(11):59-60. 被引量：2
二级引证文献848
-
1孙志富.论实践教学的教育性目标[J].郑州师范教育,2020,0(1):1-5.
-
2闫广芬,李文文.新中国成立70年来职业教育人才培养目标的“中国特色”[J].中国职业技术教育,2019,0(36):27-33. 被引量：32
-
3王独慎.风景意识与童心的发现:《开明国语课本》对儿童审美主体性的建构[J].中国教育：研究与评论,2022(2):1-35.
-
4韩凤月,宋宗佩,王菁.“对分课堂”教学模式在体育专业理论课程应用中的价值、困境和展望[J].体育师友,2023,46(1):16-20.
-
5储建明.“最善利益”:让学生成为真正的学习者[J].教育视界,2021(10):4-6.
-
6虎金峰.子女家庭作业辅导中家长焦虑情绪初探[J].少年儿童研究,2020,0(3):17-22. 被引量：1
-
7白迪.新时代高校思想政治理论课教师的角色定位[J].时代报告（学术版）,2022(8):104-106.
-
8陈泽中,Chutasiri Yodwised.中学开展打击乐教学的必要性探究[J].甘肃教育研究,2021(6):75-77.
-
9王未.分析人工智能支持下自适应学习路径构建[J].汉字文化,2021(4):130-131. 被引量：6
-
10李政涛.什么是“教育学基本问题”[J].高等教育研究,2022,43(10):1-7. 被引量：1
-
1王鹏.教学过程中学生主体性的培养[J].甘肃教育,2009(3). 被引量：1
-
2史晓燕.以主体教育理论为指导审视复式教学的师生关系[J].教育实践与研究,2000,0(1):5-6. 被引量：2
-
3刘澍.浅析在语文教学中如何培养学生的主体性[J].试题与研究（新课程论坛）,2015,0(22):37-37.
-
4闫冠如.对中学体育教学中主体教育理论的探讨[J].新课程（下）,2009(10):24-25. 被引量：1
-
5许杰.对中国主体性教育思想发展的思索[J].辽宁师范大学学报（社会科学版）,2004,27(3):53-56. 被引量：2
-
6程斯辉,武家舫.关于儒家培养创造性人才思想的思考[J].教学与管理（中学版）,1999(11):3-6. 被引量：3
-
7容莉.自主很重要——对叶圣陶先生“教是为了不教”教育思想的思考[J].文教资料,2007(18):125-126. 被引量：5
-
8蔡海燕,包锦进.对王守仁儿童教育思想的思考[J].科学与财富,2015,7(13):27-27.
-
9吕兰花.对人本主义教育思想的思考[J].21世纪中学生作文（初中教师适用）,2009(2):21-22.
-
10陈国皎.西方教育思想的思考——以杜威教育思想为例[J].东方企业文化,2012(12S):232-232.
;
