引导学生经历数学学习的过程
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3李红艳.感受数学，经历数学，体验数学——“可能性”说课、反思[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(10):88-89.
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4何文杰.浅谈有价值的数学[J].科学大众（智慧教育）,2010(7):88-88.
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5刘庆华.要让学生经历数学学习的过程[J].中小学教材教学（小学版）,2003(5):13-14.
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6邢昭良.谈如何创设情境提高高中数学课堂教学的有效性[J].数学学习与研究,2015,0(3):69-70. 被引量：3
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