写周记有助于培养创作个性和创新能力
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1邱剑真.积累 模仿 创新——作文教学三部曲[J].考试周刊,2012(40):50-50.
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2吴季.用语言画画,让思绪飞扬[J].辅导员（中下旬）（教学版）,2010(10):52-52.
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3叶杨荣.对美术开放性教学的思考[J].小学教学参考（综合版）,2008(11):186-186.
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4刘念红.试谈音乐教学中的节奏教学策略[J].新课程研究（上旬）,2012(1):33-34. 被引量：1
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5包丽春.怎样激发写作个性[J].语文教学与研究（综合天地）,2010(3):69-69.
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6马延灯.放飞思维 个性创作——《穷人》续写教学与评析[J].新作文（小学作文创新教学）,2010(9):50-50.
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7傅文富.让作文教学彰显学生个性异彩[J].中学课程辅导（教学研究）,2011(7):97-98.
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8周阳.基于中学美术教学中的个性培养分析[J].现代交际,2015(3):184-185. 被引量：1
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9陈妹娟.谈高中语文作文教学[J].祖国（教育版）,2013(11):381-382.
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10陈宋亮.谈高中语文作文教学[J].软件（教育现代化）（电子版）,2014,4(11):255-255.
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