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第四册第三单元导学

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摘要 [单元读写要求] 本单元的阅读课文属科普文章,有的阐明某一现象的科学原理,有的阐释某一领域的科学观点。学习本单元,应在联系文体特点,阅读说明文的基础上,进一步加强科学意识,提高分析概括能力。[单元重难点] 一、学习并掌握分析。

作者王秋云任敬

机构地区山东

出处《现代语文（初中版）》 2003年第4期22-24,20,共3页

关键词第四册第三单元导学初中阅读课文语文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（初中版）

2003年第4期

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