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第四册第五单元导学

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摘要 [单元读写要求] 一、在诵读中要揣摩语气,体会作者的思想感情。二、了解诗词语言特点,借助写作背景理解其深刻丰富的内涵。三、在写作中注意借鉴文言文语言生动简洁的特点。[单元重难点] 一、在朗读中揣摩怎样使语气和思想内容相适应,从而更准确地传达出不同的语气,加深对作品思想内容的理解。

作者王秋云王清华

机构地区山东

出处《现代语文（初中版）》 2003年第5期25-26,共2页

关键词第四册第五单元导学阅读语文初中课文

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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现代语文（初中版）

2003年第5期

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