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化枯燥为生动 让练习课焕发活力——“求平均数的练习”教学案例与反思

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作者 陈裕鑫
机构地区 浙江省苍南县矾山镇第二小学
出处 《中小学数学（小学版）》 2003年第4期34-36,共3页
关键词 练习课 “求平均数的练习” 教学案例 教学反思 小学 数学教学 教学方法 情感体验
分类号 G623.56 [文化科学—教育学]
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中小学数学（小学版）
2003年 第4期

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