同被引文献5
-
1全日制义务教育数学课程标准(实验稿).北京师范大学出版社,2001(7):7.
-
2新加坡小学数学教育中的问题解决策略训练简介.中小学教材教学,2001(34).
-
3王冬娟.问题式教学的实践与探索.中小学数学小学版,2001(10).
-
4王国元.“问题解决”与应用题教学.中小学数学(小学版),2001(12).
-
5王维花.新加坡小学数学教育中的问题解决及其启示[J].课程.教材.教法,2001,21(11):72-75. 被引量:8
二级引证文献7
-
1李克龙.小学数学应用题存在的教学障碍及解决途径[J].课程教育研究,2016,0(32):150-151. 被引量:1
-
2朱小花.问题解决策略之分数应用题[J].求知导刊,2017(32):60-60.
-
3臧宁梅.小学数学应用题“问题——建模——应用”教学模式研究[J].读与写(教育教学刊),2017,14(7):195-195. 被引量:1
-
4苏官凤.小学数学低年级应用题教学中问题教学的巧妙融入[J].教育界(综合教育),2019,0(3):82-83.
-
5黄素娥.“解决问题”解题模式的建构与应用[J].教师,2019,0(16):55-56.
-
6代燕芳.如何通过应用题教学培养学生问题解决能力[J].数码设计,2017,6(13):140-140.
-
7巩玉存.探讨如何进行小学数学解决问题的教学[J].中华少年,2016,0(15):89-89. 被引量:2
;