期刊文献+

计算机公共基础的文化特性探析

Cultural Characteristics of Computer Application Fundamental Courses
下载PDF
导出
摘要 计算机公共基础的教学质量是高校计算机基础教学与应用水平的一个重要指标。目前该课程的内容单一 ,基本停留在技术扫盲层次 ,尚未上升到信息素养的要求 ,迫切需要将其提升为一种文化教育的高度。本文阐述了计算机公共基础在现阶段的教学改革方向 ,提出了文化特性是当前教学改革的目标 。 The quality of computer fundamental courses is a symbol of computer teaching and applications in universities. There exist some serious problems in the current courses of computer literacy, and they need to be revised sharply. The paper proposes that the cultural characteristics should be emphasized in the courses, and moving from computer literacy to computer culture is a good way to make the revision. The paper also discusses some content of computer culture.
出处 《常州工学院学报》 2003年第2期44-48,共5页 Journal of Changzhou Institute of Technology
基金 江苏省新世纪高等教育教学改革工程项目"基于网络环境的计算机基础教育远程教学体系的研究"(项目编号 :SJG_1 83)资助
关键词 计算机公共基础课 计算机文化 教学质量 高等院校 计算机扫盲 信息素养 教学改革 computer application fundamental courses computer culture course revision
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[2]Judith Gal-Ezer, David Harel. What (Else) Should CS Educators Know?[J]. Communications of the ACM, 1998, (41)9.
  • 2[4]June Jamrich Parsons, Dan Oja, 朱海滨等译.计算机文化(New perspectives on Computer Concepts, 3rd Edition)[M].北京:机械工业出版社,2000.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部