摘要
案例: 2001年12月初的某天,上海市某高校学生处学生事务办公室突然来了一名学生,声称要撤消自己已经获得银行批准的助学贷款申请。助学贷款工作的负责老师反复询问其原因,耐心解释助学贷款政策,希望他能够消除思想负担,珍惜这个来之不易的助学贷款机会。但这名学生态度非常坚决,而且总是回避从正面回答放弃助学贷款的原因,'反正就是不想贷了',最后还留下一份《取消助学贷款声明》,银行因此取消了他的助学贷款。
出处
《教育财会研究》
2003年第4期34-36,共3页
Studies of Finance and Accounting in Education