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非英语专业本科生词汇教学探讨 被引量:1

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摘要 在非英语专业学生的英语教学中 ,词汇往往起到关键作用。本文针对非英语专业学生的特点 ,从词汇的记忆和教学两个方面 ,论述了掌握词汇的方法。
作者 张红
出处 《辽宁师专学报(社会科学版)》 2003年第2期99-101,共3页 Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
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