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兴趣小班个别化教育的创新性探索
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摘要
兴趣小班个别化教育是创新教育的一项新的探索。这项研究在关于”兴趣小班”的创新、”小班个别化”教育的创新、服务对象的创新三个方面进行了探索 ,根本目的是使处于不同水平 ,具有不同特点和不同发展倾向的每一名学生 ,都能获得全面发展并向着和谐创新型人才的目标迈进。
作者
崔立中
机构地区
沈阳大学师范学院
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2003年第2期66-68,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
关键词
兴趣小班
个别化教育
教育创新
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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辽宁师专学报(社会科学版)
2003年 第2期
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