单位是否统一与解题思路有关
-
1谢毅.对“面积和面积单位”教学的思考[J].山东教育（小学刊）,2010(1):94-96.
-
2张瑜.守得云开见月明[J].湖南教育（下旬）（C）,2010(10):51-51.
-
3许淑一,吴正宪.学学做做玩几何——人教版小学数学三年级下册《面积单位》课堂实录[J].教育科学论坛,2007(04A):44-48.
-
4长度单位统一之路[J].天天爱学习（三年级）,2012(9).
-
5长度单位统一之路[J].天天爱学习（二年级）,2012(10).
-
6丁志国.思路贯通想教学,洞察结构再变式——以2016年中考湖北武汉第24题为例[J].中学数学（初中版）,2016(11):73-75.
-
7宁娴玲.对高职院校提高实践教学质量的若干思考[J].都市家教（下半月）,2011(3):88-88.
-
8长度单位统一之路[J].天天爱学习（三年级）,2011(9).
-
9汪川.中考物理“单位统一”一点通[J].中学物理（初中版）,2014(2):87-88.
-
10菅士锋.风速单位统一了好[J].语文教学通讯（初中）（B）,2003(1):35-35.
;
