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SARS危机后的中国教育反思
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摘要
今年春天,SARS突然向人类袭来,我国成为受这场全球性公共卫生危机冲击最为严重的国家。现实已经表明,这场危机不仅仅考验了中国公共卫生系统,而且对其它社会公共系统也都是一次程度不同的冲击和挑战。随着SARS疫情在全国范围内日趋消弭,即所谓“后SARS阶段”的日益临近。
作者
蒋国华
机构地区
中央教育科学研究所
出处
《教育研究与实验》
CSSCI
北大核心
2003年第3期4-5,共2页
Educational Research and Experiment
关键词
SARS危机
教育反思
教育实践
中国
大学生
政治思想教育
科学研究
教育观念
教育信息化
教育聚焦
分类号
G521 [文化科学—教育技术学]
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教育研究与实验
2003年 第3期
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