中学网络教学的利弊与完善

网络应用于教学已经成为一个广泛而被热烈讨论的教育研究话题,但是大多数的讨论都集中在网络提供的远程教育上。现在越来越多的中学在开展各种各样的网络教学实践探索活动。但当许许多多的尝试形式出现在我们面前时,我们意识到:那不是我们所期望的、符合国家新一轮课改中制定的新课程标准的课程整合模式。正因为有问题出现,才更值得我们去思考、去寻求解决问题的办法。本文将从网络应用于中学教学的实践出发,论述中学网络教学的涵义、优势、前景和存在的问题,并提出了相应的完善措施。